上海杨浦小孩助听器都有哪几种
助听器适用于单耳听力损失,轻度听力损失和极重度听力损失的儿童。研究结果表明,即使是轻度听力障碍也会给小孩造成学习的困难。极重度听力损失的小孩虽然不能引出ABR各波,但不能以此认为该小孩就残余听力,儿使其失去了使用对他扔有帮助的助听器的机会,当然这样的小孩可以考虑植入人工耳蜗,同时双耳都有听力损失的儿童,除特殊情况外,应双耳佩戴助听器。
气导助听器是小孩使用的常规助听器,骨导式助听器适合于外耳道闭锁,狭窄,或者慢性化脓性中耳炎反复化脓,传导性听力损失量比较大,无法使用气导助听器的小孩。
小孩的外耳让在发育,一般使用耳背式助听器,这样可以及时更换耳膜,与其他听觉辅助装置相连。与定制式助听器相比,耳背机助听器返修率较低。
选择合适每个小孩的线路和信号处理方式,可根据公式的灵活的调节助听器的频响和输出,保持可听度,比如宽动态范围压缩行技术,多通道压缩,自动声反馈控制,多种的聆听程序等。
选配时要考虑与年龄和个体相关的耳朵声学特征,可以使用真耳耦合差值,也可以使用真耳测试来验证助听器的输出特征是否与要求相符。

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听觉是一种感受,耳中荡漾着五彩,听觉的感受是一种缤纷和美妙,当耳中的五彩归纳成音符。耳朵,音符,五彩构成心灵的图腾,他们诠释着一种感受,同时也是心灵的,小小助听器,感受心灵,缔造美好!
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愿这些新的助听产品带给孩子们快乐,能够在阳光沐浴下茁壮成长,愉快聆听!
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上海杨浦小孩助听器都有哪几种,听障小孩佩戴助听器后应注意的事项
小孩听力的“三早”原则是:早发现、早诊断、早干预。为什么发现有听力损失需要尽早去(宁耳助听器)选配助听器呢?下面,宁耳听力上海杨浦小孩助听器验配中心为听障小孩和家长做一个简单的介绍:
国内外多项研究表明:小孩早期发现有听力损失,在孩子6个月以内选配助听器并进行科学的调试及语言训练,其语言水平及智力水平和正常小孩差距。6个月-1岁之间选配助听器者,语言水平及智力发育水平和正常小孩有细微差别。1-3岁之间采取干预措施,其效果和正常小孩有较大差距。超过3岁采取干预措施,效果较差,并且即使付出几倍的努力也无法和正常小孩相比。所以,请尽早给听障孩子选配助听器。
孩子戴上助听器后,不要期待就能听到声音并理解所有的话语,而是需要一个适应的过程。下面宁耳助听器将介绍一下听障小孩佩戴助听器后应注意的事项。
1、至关重要——培养佩戴助听器的兴趣
初戴时同戴眼睛、镶假牙一样,开始都会感到不舒服,有的孩子一戴上助听器就又哭又闹,或者用手去抓,家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作,让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适,培养孩子戴助听器的良好习惯。
2、先在安静的环境中使用
孩子初戴助听器时,不要到闹市区或马路上,这样会使孩子感到耳内嘈杂、不舒服,应先在熟悉、安静的环境中使用,练习孩子聆听熟悉的声音,例如,流水声、关门声、电话X等,逐步到多样化的声音环境中佩戴,以培养孩子适应各种声音的能力。
3、初次佩戴助听器时间不要太长
初戴助听器,往往感觉不舒服,这都需要有一个适应的过程,一般在两星期左右,开始戴时音量不要开太大了,然后逐渐增高,天戴1~2小时,天戴2~3小时,逐步延长时间,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下来,这样经过一段时间的适应和锻炼,孩子就会习惯戴助听器,进而就会慢慢喜欢佩戴了。
4、对听损小孩进行听力语言训练
大多数孩子在理解别人说话和表达自己的意愿时,都会存在一些困难,发音口齿不清,因此进行听力语言训练是非常关键的。首先让孩子理解语言,训练孩子对各种声音的辨别力,如听开门声、X、电视机声、狗叫声等,还可以让他边听边用手触摸发音物体来感觉声音的振动。然后是发展语言能力,先从单词开始,然后词组,简单的句子,逐步地训练,在此过程中,还应培养孩子看口型说话的习惯,让孩子在正常的环境中在成长,这些都有助于孩子理解和学到更多的语言等。
5、助听器应注意保养
助听器是一个小型化集成电路,如果保养不当会影响其工作运作和使用寿命。孩子喜欢活动,容易出汗,汗水会浸入机芯,使用时可用橡皮套、线套等套在助听器上,预防汗水侵入,助听器受潮。助听器受潮之后,不要用微波炉或阳光来干燥它,孩子睡觉时应取下助听器或耳模,因为此物较坚硬,易把耳道压疼、压伤。如果助听器外有耳垢,可用干布或小刷子清洁,切勿使用酒精、清洁剂。

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